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세미나 발표자료
| 2016 월례 세미나 |
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월례세미나는 복잡성교육연구회와 함께 2016.3.26부터 현재까지 7년간 지속
2016
3.26 오전 10시-오후4시(1시-2시 점심) 동국대학교 학림관 J412 복잡성 교육의 계보학 및 탈근대 철학의 흐름 복잡계 존재론 및 인식론 복잡계 체험 게임
4.23 동국대학교 학림관 J201 복잡계의 존재론과 인식론 - 잠재성virtual과 현실성actual으로 존재하는 복잡계와 간객관적 인식론에 대하여 복잡성 교육과 생태주의 교육의 계보학 앎의 나무 - 인간 인식의 생물학적 뿌리 토론 영상 일부( ☜ 클릭 )
5.28 동국대학교 사회과학/경영관 M455호 구성주의를 넘어선 복잡성 교육과 생태주의 교육의 계보학 10장~14장 앎의 나무 1장 사회적 구성주의(사토마나부 교수의 배움의 공동체 철학, 7차 교육 과정의 원리 등)로 대표되는 간주관적 인식론이 왜 형이상학적 이분법에서 벗어나지 못한 것인가? 우리의 인식을 어떻게 왜곡하는가? 복잡성 교육의 인식론인 간객관성은 어떻게 형이상학적 이분법을 넘어서는가 ‘앎의 나무’ 개요
6.25 동국대학교 학림관 308 사회적 구성주의 및 형이상학적 합리주의와의 전면전에서 승리한 Bruno Latour의 간객관성Interobjectivity과 행위자연결망이론actor network theory
7.23 SCHOOLS THAT LEARN(복잡계로서의 학교) 베르그손 『물질과 기억』
8.27 시스템다이내믹스의 원리와 방법
9.24 동국대학교학림관 308호 복잡성 교육 수업의 원리와 방법 7학년 수학교과 복잡성 교육 수업 사례 논문 발표 집단평가, 과정평가, 비인지영역에 대한 평가 문제를 해결할 수 있는 실마리를 제공
10.29 동국대학교 사회과학관 129호 삐아제나 비고츠키, 그리고 듀이의 이론을 넘어서는 복잡성 교육이 구체적인 수업을 통해 어떻게 전개되는지
11.26 동국대학교 과학관 303호 복잡계로서 학급 운영 복잡성 교육 공개 수업 분석 및 토론 |
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